CARLOS GOMEZ-GARIBELLO, Ph. D., est professeur agrégé à la Faculté de médecine et membre du corps professoral de l’Institut d’éducation en sciences de la santé. Il est titulaire d’un doctorat en psychopédagogie de l’Université Æ»¹ûÒùÔº. Il s’intéresse notamment aux méthodes d’évaluation des apprenants et des enseignants et d’évaluation des programmes au niveau postdoctoral. Ses travaux portent surtout sur l’élaboration et la mise en Å“uvre d’évaluations en milieu de travail ainsi que la mesure et l’évaluation des rôles intrinsèques. Carlos a de l’expérience en conception de recherche pédagogique quantitative et en analyse et interprétation de techniques statistiques et psychométriques. Il est actuellement spécialiste en évaluation des apprentissages et des programmes au Bureau de la formation médicale postdoctorale de l’Université Æ»¹ûÒùÔº.
E-mail: carlos.gomez-garibello [at] mcgill.ca