La Faculté de médecine et des sciences de la santé offre des programmes établis et personnalisés de formation professorale et de développement professionnel continu destinés aux chercheurs, praticiens et enseignants étrangers qui souhaitent perfectionner leurs aptitudes comme leaders ou professionnels dans leur discipline et contribuer à l’amélioration de la prestation des soins de santé dans leur pays. Ces programmes de formation novateurs sont offerts dans différentes modalités.
Programmes pour enseignants et praticiens
Apprentissage mixte Ă distance ou en ligne
Programme d’apprentissage mixte à distance pour les enseignants et les leaders en médecine de famille et générale
Le DĂ©partement de mĂ©decine de famille a crĂ©Ă© une sĂ©rie de programmes novateurs d’apprentissage mixte et actif destinĂ©e aux cliniciens enseignants en soins de première ligne. ł˘â€™objectif est de renforcer les bases et d’amĂ©liorer les capacitĂ©s de direction et d’enseignement des cliniciens enseignants en mĂ©decine de famille.
- Piloté par un groupe de cliniciens, enseignants et leaders mcgillois en médecine de famille, le programme combine des cours en ligne, des séances intensives d’apprentissage en personne et des activités pratiques.
- Nous appliquons les principes de l’apprentissage actif pour assurer la pertinence du contenu dans le contexte de chaque apprenant et créons des communautés d’apprentissage locales pour encourager la collaboration et le partage des connaissances. Notre programme favorise la mobilisation continue des apprenants en leur permettant d’appliquer leurs acquis en pratique, comme enseignants et comme cliniciens.
- Nous cherchons à partager notre expérience et notre savoir-faire uniques en matière de soins, d’enseignement et de recherche dans le domaine des soins de première ligne en tissant des partenariats partout dans le monde.
- Renseignements et coordonnées sur le site web du Département de médecine de famille.
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Télémédecine : Améliorer les soins virtuellement
Le Bureau du dĂ©veloppement professionnel continu (DPC) et le DĂ©partement de mĂ©decine de famille de l’UniversitĂ© Ć»ąűŇůÔş vous invitent Ă participer Ă une activitĂ© de DPC virtuelle en tĂ©lĂ©mĂ©decine. Le contenu de ce cours s’adresse Ă tous les mĂ©decins, qui pourront examiner les avantages et les dĂ©fis de la tĂ©lĂ©mĂ©decine, rĂ©flĂ©chir aux pratiques exemplaires Ă appliquer pour offrir des soins virtuels sĂ©curitaires et dĂ©couvrir des outils permettant d’amĂ©liorer les soins virtuels.
- Cette activité de DPC certifiée/agréée est composée d’un module d’apprentissage et d’une évaluation de la pratique en deux étapes.
- Le cours est offert sur demande et vous pouvez le suivre Ă votre rythme.
- Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter notre site web : www.mcgill.ca/medicinecpd/fr/cours/telemedecine Vous avez des questions, Ă©crivez-nous Ă cette adresse : cpdcourses.med [at] mcgill.ca.
- Pour vous inscrire, .
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MedĂ€Jour DPC Ć»ąűŇůÔş
Le Bureau du dĂ©veloppement professionnel continu (DPC) lance la sĂ©rie de courĚýMedĂ€Jour DPC Ć»ąűŇůÔş. Inscrivez-vous dès maintenant!
Pour mieux répondre aux besoins des médecins de famille et autres médecins spécialistes, des résidents, des étudiants en médecine et des autres professionnels de la santé, le Bureau du DPC a remanié ses webinaires pour offrir des modules d’apprentissage certifiés/agréés EN DIRECT et SUR DEMANDE. Tous les cours sont présentés en anglais.
Certificats d’études supérieures en ligne en physiothérapie et ergothérapie
ł˘â€™Ă‰cole de physiothĂ©rapie et d’ergothĂ©rapie (ÉPE) offre des programmes d’études en ligne destinĂ©s aux professionnels de la santĂ© :
- Certificat d’études supérieures en réadaptation à la conduite automobile
Ce programme s’adresse aux infirmières, ergothérapeutes, médecins, physiothérapeutes, psychologues et autres professionnels de la santé des secteurs public ou privé qui souhaitent suivre une formation spécialisée en évaluation de la capacité de conduire. - Certificat d’études supérieures en gestion de la douleur chronique
Conçu pour s’intĂ©grer Ă l’horaire chargĂ© des professionnels de la santĂ©, ce programme de formation postprofessionnelle leur permet de gĂ©rer leur apprentissage en tenant compte de leurs obligations professionnelles et familiales. Le programme s’adresse notamment aux mĂ©decins, infirmières, ergothĂ©rapeutes, pharmacologistes, physiothĂ©rapeutes et psychologues, et aux disciplines connexes. - (voir laĚý).
ł˘â€™Ă‰PE participe activement Ă des initiatives de renforcement des capacitĂ©s Ă l’intersection de la santĂ© mondiale et de la rĂ©adaptation. Les membres de l’ÉPE prennent part Ă des projets de partage des connaissances et de formation professorale, et plusieurs Ă©tudiants des programmes professionnels de l’École rĂ©alisent des stages sur le terrain dans des pays Ă revenu faible ou intermĂ©diaire, ou auprès de nouveaux arrivants et de communautĂ©s mal desservies au Canada.
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Programmes en prĂ©sentiel Ă Ć»ąűŇůÔş ou dans le pays partenaire
Formation clinique par simulation au Centre de simulation et d’apprentissage interactif Steinberg
ł˘â€™un des premiers et plus grands centres du genre au Canada, le Centre de simulation et d’apprentissage interactif Steinberg fait appel Ă la simulation pour parfaire le savoir-faire des professionnels de la santĂ©.
- En employant les techniques les plus récentes, notre Centre cherche à améliorer la sécurité des patients et la qualité des soins par l’éducation, la recherche et l’innovation.
- Notre corps professoral et notre personnel d’expérience vous offrira l’expertise et les outils dont vous avez besoin pour intégrer la simulation médicale à votre programme d’enseignement.
- Nous accueillons des délégations internationales, des dirigeants pédagogiques et des cohortes d’étudiants pour des ateliers de simulation s’échelonnant sur une semaine.
- Le Centre est également ouvert aux possibilités collaboration internationale en recherche sur la formation médicale par simulation, ainsi qu’aux occasions d’échanges professoraux et de postes de professeurs invités.
- Pour vous renseigner sur le Centre, veuillez visiter notre site web.
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Cours
Classe de maître nord-américaine en chirurgie endoscopique des sinus
Montréal accueille la troisième édition du cours de 4 jours North American Masterclass in Endoscopic Sinus Surgery and Management of Vascular Injuries Workshop. Au programme : des ateliers de simulation, des conférences didactiques données par des professeurs de renommée mondiale, un atelier sur le sinus frontal et des dissections cadavériques.
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Programme de chercheurs invités
Formation professorale et recherche à l'Institut d'éducation en sciences de la santé
L'Institut d'Ă©ducation en sciences de la santĂ©Ěýoffre des services de formation et de consultation en matière d’enseignement et d’apprentissage, de leadership, d’administration, de recherche et de poursuite des connaissances (scholarship), Ă Ć»ąűŇůÔş ou ailleurs. Outre les programmes mentionnĂ©s ci-dessous, contactez l'ihse.med [at] mcgill.ca (Institut)Ěýpour obtenir de l’information sur d’autres ressources.
- Programme de chercheurs invitĂ©s – L'InstitutĚýaccueille des chercheurs invitĂ©s pour une durĂ©e prĂ©dĂ©terminĂ©e. Ces scientifiques participent Ă des activitĂ©s de recherche et enrichissent la vie de l'Institut en prĂ©sentant leurs travaux et en amenant de nouvelles idĂ©es aux Ă©changes et aux discussions.
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Programme de leadership en gestion de la santé
La FacultĂ© de mĂ©decine et des sciences de la santĂ© et l'Institut des cadres de Ć»ąűŇůÔş s'associent pour offrir un programme de formation adaptĂ© et novateur qui s'adresse aux cadresĚýde divers pays Ĺ“uvrant dans le secteur de la santĂ©.
Téléchargez la brochure (pdf en anglais)
Programmes connexes Ă Ć»ąűŇůÔş
Pour tout autre besoin de formation, nous vous invitons Ă diana.sarai [at] mcgill.ca (nous contacter).