Dans cette sĂ©rie d’entrevues Ă l’occasion de la collation des grades du printemps 2023, nous avons demandĂ© Ă des diplĂ´mĂ©es et diplĂ´mĂ©s de nos six Ă©coles de revenir sur leur expĂ©rience Ă©tudiante Ă la FacultĂ© de mĂ©decine et des sciences de la santĂ© de l’UniversitĂ© Ć»ąűŇůÔş. Voici notre entretien avec Atchaya S. Kanagasabai, membre de la promotion 2023 et boursière Melville en recherche au premier cycle au DĂ©partement de pharmacologie et de thĂ©rapeutique de l’École des sciences biomĂ©dicales. Atchaya a obtenu un baccalaurĂ©at ès sciences en pharmacologie. FĂ©licitations Atchaya!Ěý
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±·´Çłľâ€Ż: Atchaya S. KanagasabaiĚý
¶Ůľ±±č±ôĂ´łľ±đ : BaccalaurĂ©at ès sciences en pharmacologie (spĂ©cialisĂ©)Ěý
Lieu de naissance : MontrĂ©al, QuĂ©becĚý
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Qu’avez-vous le plus aimĂ© de vos Ă©tudes Ă Ć»ąűŇůÔş et Ă la FacultĂ© de mĂ©decine et des sciences de la santĂ©?ĚýĚý
J’ai adorĂ© pouvoir Ă©tudier dans une universitĂ© rĂ©putĂ©e tout en restant dans ma ville natale, avec ma famille.Ěý
Quel Ă©tait le sujet de votre projet de recherche de fin d’études?ĚýĚý
Pour mon projet de recherche de fin d’études, j’ai travaillĂ© sur trois ataxies rares : le syndrome de Christianson, l’ataxie rĂ©cessive spastique autosomique de Charlevoix-Saguenay (ARSACS) et l’ataxie spinocĂ©rĂ©belleuse de type 6. Bien qu’elles soient causĂ©es par des mutations gĂ©nĂ©tiques diffĂ©rentes, ces trois ataxies prĂ©sentent un tableau similaire de dĂ©gĂ©nĂ©rescence des cellules de Purkinje du cervelet. Mon objectif Ă©tait d’étudier les similitudes entre ces ataxies, ce qui pourrait mener Ă la dĂ©couverte d’une Ă©ventuelle voie commune mal rĂ©gulĂ©e.Ěý
Quelles sont les retombĂ©es sociĂ©tales de votre sujet de recherche?Ěý
Les maladies rares touchent moins d’une personne sur 2 000, mais sont remarquablement courantes lorsqu’on les considère collectivement. Par exemple, selon l’Organisation canadienne pour les maladies rares, une personne sur 12 au Canada est touchĂ©e par l’une de ces maladies. En Ă©tudiant les mĂ©canismes molĂ©culaires de ces maladies, nous serons mieux en mesure de mettre au point des traitements pour aider les patients concernĂ©s.Ěý
En quoi la Bourse de recherche au premier cycle en pharmacologie et thĂ©rapeutique Melville vous a-t-elle aidĂ©e Ă vous investir en recherche, au premier cycle et au-delĂ ?Ěý
J’ai rĂ©alisĂ© que j’aimais beaucoup la recherche dès le dĂ©but de mes Ă©tudes de premier cycle. Le stage d’étĂ© que j’ai pu rĂ©aliser dans un laboratoire de recherche a Ă©tĂ© une excellente occasion d’apprendre des techniques et de dĂ©couvrir le quotidien des scientifiques. La bourse m’a permis de vivre cette expĂ©rience tout en me soulageant du fardeau financier que reprĂ©sente le travail bĂ©nĂ©vole pendant tout un Ă©tĂ©. Je suis très reconnaissante Ă mon dĂ©partement de m’avoir dĂ©cernĂ© cette bourse.Ěý
Parlez-nous d’un moment de fiertĂ© ou d’un dĂ©fi particulier que vous avez vĂ©cu durant vos Ă©tudes.Ěý
Mon diplĂ´me a Ă©tĂ© jalonnĂ© de nombreux dĂ©fis, mais je ne veux retenir que les moments de fiertĂ©. J’ai vĂ©cu ma plus grande fiertĂ© au moment de traverser la scène lors de la remise des diplĂ´mes, devant mes parents assis dans le public. Puisque je suis une Ă©tudiante universitaire de première gĂ©nĂ©ration, mon diplĂ´me reprĂ©sente une rĂ©ussite non seulement sur le plan personnel, mais aussi pour toute ma famille.Ěý
Quelle citation est emblĂ©matique de vos Ă©tudes Ă Ć»ąűŇůÔş?Ěý
« Tough times never last, but tough people do. » – Robert H. SchullerĚý
Souhaitez-vous transmettre des salutations ou des remerciements?Ěý
Un grand merci Ă Chantal Grignon, notre coordinatrice pour les Ă©tudes de premier cycle, qui a toujours su rĂ©pondre Ă mes incessantes questions! Je tiens Ă©galement Ă remercier ma mère, mon père et ma petite sĹ“ur pour leur soutien dans les moments difficiles!Ěý
Quel conseil donnez-vous aux Ă©tudiantes et Ă©tudiants qui dĂ©butent dans votre programme?ĚýĚý
N’hĂ©sitez pas Ă demander de l’aide! De nombreuses ressources sont Ă notre disposition, profitez-en!Ěý
Quels projets vous attendent?ĚýĚý
Je suis ravie de pouvoir continuer d’étudier les ataxies rares au deuxième cycle Ă Ć»ąűŇůÔş. Je commence des Ă©tudes supĂ©rieures en pharmacologie et en thĂ©rapeutique dans le laboratoire de neuropharmacologie de la professeure Anne McKinney.Ěý